طراحی داخلی برای کودکان

محیطی که در آن زندگی می کنیم مستقیماً بر ما تأثیر می گذارد  بنابراین به خصوص برای کودکان ، این محیط باید ایمن و در دسترس و همزمان تحریک کننده خلاقیت و محرک شادی آنان نیز باشد ، به گونه ای که بتوانند بدون به خطر انداختن امنیت جسمی خود ، آزادانه حرکت کرده و رشد نمایند. قبلاً در مورد چگونگی ایجاد زمین های بازی در فضاهای داخلی توضیحاتی دادیم اما امروز با آرل با سری نمونه ها یی از گرمی و تطبیق پذیری چوب برای ایجاد فضای داخلی تعاملی ، خلاقانه و سرگرم کننده برای کودکان همراه باشید.....

امی پیکلر متخصص اطفال مجارستانی بود که در سالهای پس از جنگ جهانی دوم ، فلسفه جدیدی در مورد مراقبت از کودک در اوایل دوران کودکی و یادگیری برای کودکان تا 3 سالگی معرفی کرد. او پس از تولد اولین فرزند خود شروع به سوال کرد: چه اتفاقی می افتد که به کودک اجازه داده شود آزادانه رشد کند؟ نتایج مشاهده شده با معرفی یک روش جدید به اوج خود رسید  در ادامه با آرل همراه باشید......
رویکرد Pikler با مراقبت از سلامت جسمی و تأمین عاطفه اما تا حد زیادی به فردیت و خودمختاری آنها ، رشد آزادانه کودکان را تسهیل می کند. با پیروی از این منطق ، مداخله بزرگسالان عمدتاً غیرضروری است و برای اینکه کودک در حین حرکت آزادانه فضای خود را تجربه کند ، باید درطراحی خود محیط ها نیز دقت شود.
هنگام طراحی فضایی متمرکز بر آزادی حرکت ، چه مواردی باید مورد توجه قرار گیرد؟

اوتیسم یا درخودماندگی، نوعی اختلال رشدی از نوع روابط اجتماعی است که با رفتارهای ارتباطی و کلامی غیرطبیعی مشخص می‌شود. علائم این اختلال تا پیش از سه‌سالگی بروز می‌کند در واقع  این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی تأثیر می‌گذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم، در ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعاملات اجتماعی و فعالیت‌های مربوط به بازی با چالش هایی روبرو هستند. این اختلال، ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار می‌سازد.
درمان به كودكان مبتلا به اوتيسم كمك مي كند تا مهارت هاي مراقبت از خود، مهارت های اجتماعي و ارتباطي را به دست آورند و طراحي داخلي نقشی ویژه را در این مهم  ايفا مي كند، زيرا نوع تفكر از طراحي فضا ، به بهبود درك حواس آن ها كمك مي كند و مهارت هايی با سازگاری بیشتر با محيط زندگی را برایشان ایجاد می کند در ادامه با دلایل اهمیت طراحی دکوراسیون داخلی و نحوه طراحی داخلی متناسب محل زندگی کودکان اوتیسم با آرل همراه باشید.....

یک استودیو ایتالیایی،چهارکودکستان مناسب برای تخیل،یادگیری و تحرک بیشتر کودکان در چین طراحی کرده است. معماری و آموزش ارتباط نزدیکی باهم دارند:در عصر حاضر،فضای مدرسه نقش مهمی در آموزش کودکان ،پرورش سلامت و فرآیند یادگیری آن ها دارد.برای ترجمه فلسفه آموزش به زبان معماری،معماران 4 مدرسه در چین طراحی کردند،هدف از طراحی ایجاد فضایی است که باعث کنجکاوی کودکان و تشویق آنان برای یادگیری بیشتر باشد بوده است.
با آرل در ادامه همراه باشید...