۰۲۱-۲۲۹۰۱۹۰۵-۶

طراحی کلاس


تحریریه معماری آرل
این باشگاه شنا به پنج بخش کاربردی و چند بخش فرعی تقسیم شده که همگی حول عادت های رفتاری مخاطبانش متمرکز شده اند. برای شکستن محدودیت های فضایی در طراحی کف، طراح بعد از بررسی کامل عادت ها و رفتار های احتمالی گروه های مختلف استفاده کننده، یک جریان ساده را تعبیه کرده که بزرگسالان و کودکان، همگی می توانند در این مسیر، از امکانات آن لذت ببرند.
تحریریه معماری آرل
فضاهای آموزشی مانند قدرتی نیرومند می تواند بر آموزش و پرورش کودکان تغییر و تأثیر ایجاد کرده و در نتیجه سبب ایجاد زندگی بهتر برای کودکانی که شانس کمتری داشته اند شود. مدرسه می تواند، یک تجربه منحصر به فرد شگفت انگیز و عاطفی برای کودکان ایجاد کند که تمامی این موارد در بازسازی این مدرسه برای کودکان مهاجر با توجه به نیازها، تمایلات و ارگونومی کودک رعایت شده علاوه بر اینکه تلاش نموده تا کودکان اعتماد به نفس بیشتر و خشونت کمتری را تجربه نمایند .
با آرل در ادامه همراه باشید...
 
تحریریه معماری آرل
کلاس رقص Espaco Nucleo Pulso فضایی برای تمرین و آموزش درک و آگاهی بهتر بدن می باشد. این موسسه در بالاترین طبقه یک ساختمان بلند اداری طراحی شده و انواع فعالیت های ورزشی-فرهنگی را میزبانی می کند. رقص یکی از المان های فرهنگی و سنتی کشور برزیل محسوب شده که همین امر طراحی کلاس را هائز اهمیت ساخته است.
با آرل در ادامه همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
اگر به سبک معماری کلاسیک علاقه مندید و در پروژه آتی خود تصمیم دارید از این سبک استفاده کنید، دانستن در مورد نظام های معماری کلاسیک برای شما ضروری بوده و می تواند به شما در امر طراحی کمک کند. نظام های معماری کلاسیک در حقیقت مجموعه ای از قواعد و اصول طراحی متعلق به این سبک می باشند که دقیقا شبیه به کتاب های استاندارد طراحی هستند که امروزه مورد استفاده معماران قرار می گیرد. معماری کلاسیک شامل پنج نظام است که سه نظام آن متعلق به معماری یونان و دو نظام آن برگرفته از معماری روم می باشد. ویژگی نظام های معماری کلاسیک به خصوص از طراحی ستون ها قابل تشخیص بوده و حتی امروز نیز از این نظام ها در معماری استفاده می گردد.
با آرل در ادامه همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
طراحی مدرسه دارای اصول اولیه ای است که بهره گیری از خلاقیت در این روند از طراحی می تواند در راستای جهت دهی و رشد همه جانبه دانش آموزان نقش موثری داشته باشد. چرا که عملکرد دانش آموزان متاثر از سلامت روانی، فیزیکی و احساسی است و فضای آموزشی تاثیر به سزایی بر روی تک تک این عوامل خواهد گذاشت. لذا طراحی و دکوراسیون داخلی مدرسه مخصوصا دوره ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است. در ادامه مطلب با آرل همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
دبیرستان فیروز بهرام یکی از قدیمی ترین ساختمان های آموزشی شهر تهران می باشد که در خیابان میرزاکوچک خان قرار گرفته که از جنوب به خیابان جمهوری محدود می شود. با توجه به محدودیت های موجود، ورودی ساختمان در ضلع شرقی بنا واقع شده که فقط از خیابان میرزاکوچک خان قابل تردد می باشد. دبيرستان فيروزبهرام از دهش رادمنش بهرامجي بيکاجي به يادگار از فرزند روانشادش فيروز که در آغاز شهريور 1274 خورشيدي برابر 22 آگوست 1895 ميلادي در بمبي زاييده شده و در هشتم ديماه 1294 برابر 29 دسامبر 1915 جهان را بدرود گفته است.
با آرل در ادامه همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
معماری: Giulia de Appolonia- officina di architettura
موقعیت: Province of Verona, Italy
مساحت: 2200.0 مترمربع
سال: 2016
ساختمان مدرسه ابتدایی در ایتالیا، رد موقعیت بین هسته شهری و زمین های کشاورزی و روبه روی کلیسا واقع شده است که در سال 2016 بازسازی و توسعه یافت. نمای ساختمان از متریال پلی کربنات کار شده و همجواری با پلکان زرد رنگ ظاهر جذابی به ساختمان بخشیده است. در ادامه مطلب با آرل همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
معماری: Arhitektura Jure Kotnik
موقعیت: اسلوونی
سال: 2016
مساحت: 696 مترمربع
از ویژگی ها و رویکرد خاص این پروژه می توان به تلفیق فضای باز و بسته در آن اشاره کرد. محیطی که کودکان علاوه بر داشتن مکانی برای آموزش بتوانند فعالیت های فیزیکی داشته باشند و به بازی های اجتماعی و جسمی تشویق شوند. از عناصر ترغیب کننده کودکان می توان به مسیر پرپیچ و خم بر روی کف سازی اشاره کرد که با علائم گرافیکی به خصوصی قسمت بندی شده است. در ادامه با ما همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
معماری: Daniel Valle
موقعیت: Seoul, South Korea
مساحت: 150 متر  مربع
سال: 2016
مدرس ایتدایی DSSI با اهداف متعددی توسط معمار دنیل واله مورد بازسازی قرار گرفته است. در این بازسازی با استفاده از راهروهای ارتباطی ما بین کلاس های درسی فضایی مشترک خلق شده است که به مربیان و آموزاران این امکان را می دهد که استفاده حداکثری از فضاهای آموزشی داشته باشند. در ادامه با آرل همراه شوید...
تحریریه معماری آرل
معماری: MUTOPIA
موقعیت: دانمارک
سال: 2015
"روستا در حیاط مدرسه"، اسم پروژه است که در یک مدرسه خصوصی به جهت بهبود سلامت دانش آموزان طراحی و اجرا شده است. این محیط علاوه بر این که توسط دانش آموزان برای گذاراندن اوقات فراغت و بهبود سلامت استفاده می شود، توسط اهالی شهر نیز به عنوان مکانی عمومی و برای گردهمایی کاربرد دارد. 
تحریریه معماری آرل
معماری: HMFH Architects
موقعیت: MA, United States
سال: 2016
معماران این پروژه با همکاری مربیان، مدرسه ای برای دانش آموزان کلاس سوم تا پنجم طراحی کرده اند. نحوه فضاسازی این محیط به گونه ای است که مهارت های فردی و گروهی آن ها را افزایش دهد. فضاهایی همانند سالن آمفی تئاتر، اتاق داستان سرایی مدور، اتاق رسانه (سمعی بصری) و محیط های آموزشگاهی و پژوهشی در این مدرسه ایجاد شده اند تا رشد کودکان را در زمینه های گوناگون فراهم کنند. 
مترجم: الهه کاشی
 
آیا همیشه محیط های آموزشی باید طبق اصول و به صورت رسمی و کلاسیک، با یک سری میز و صندلی طراحی شود؟
کودکان با توجه به سنشان کنجکاوی ها و شیطنت هایی دارند که اگر قرار باشد در یک محیط آموزشی رسمی قرار گیرند، حس خوشایندی نخواهند داشت و این گونه می پندارند که در یک فضا محبوس شده اند. در واقع محیط آموزشی که برای کودکان طراحی می شود باید پاسخگوی نیازشان باشد و در کنار یادگیری نوعی سرگرمی نیز برایشان فراهم آید، تا به فضا وابسته شوند. در ادامه با آرل همراه باشید...
گرداورنده : مسعود فلاح
طراح: گروه معماری MK
کارفرما : پارامیس پارک و شرکا
مدیر پروژه : ایمان رفیع زاده
معاون کارگاه : امیر زنگنه
دستیار طراح : آسیه سادات قریشی
تاسیسات : انوشفر صدیق
مجتمع مسکونی لوکس پارامیس صاحبقرانیه در زمینی به مساحت 1250 متر مربع و با زیر بنای کل 8700 متر مربع در منطقه اقدسیه (تهران)  می باشد . این مجتمع در 11 طبقه (7 طبقه مسکونی روی همکف و 3 طبقه زیرزمین) شامل 14 واحد آپارتمان مسکونی (320 و 360 مترمربع) و 42 واحد پارکینگ می باشد.
گردآورنده: الهه کاشی
موقعیت زمین واقع در یک خیابان مسکونی، مدرسه را به صورت یک آپارتمان بزرگ مطرح می کند و طرح تکه تکه بهم فشرده ای را نمایش می دهد. "خانه" به عنوان هدف معماری مدرسه نمایش طرحی است که باید موثر و به سادگی برای بچه ها قابل تشخیص باشد. در ادامه مطلب با آرل همراه باشید...
تحریریه معماری آرل
این ساختمان که مختص یک مدرسه معماری جدید در نزدیکی پاریس است دو مساله را مطرح می کند. اولی درباره ی سمت و سویی آموزش در دهه آینده پس از طراحی می باشد و دومین مساله جذابیتی است که قرارگیری یک دانشکده در بافت متراکم اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی یک مرکزیت شهری می تواند داشته باشد. 
در این طرح که در دو فاز ساخته شده، تمامی عملکرد های برنامه ریزی شده، پیرامون یک فضای خطی بزرگ به ابعاد 20 در 100 متر سازمان یافته اند و تحت تاثیر عملکردهای پیرامونی فعال و پویا می شوند. در ادامه با آرل همراه باشید...
مهندسین مشاور معماری
کاردستی با وسایل دور ریختنی
طراحی دفتر کار اداری

عضویت در گروه معماران آرل

بعد از ثبت ایمیل ، حتما از طریق لینک فعال سازی ، عضویت خود را فعال کنید.


معماری و طراحی هتل
طراحی و اجرا ساختمان اداری
طراحی داخلی و معماری داروخانه
تماس با گروه معماران آرل
: تهران ، نیاوران، سه راه یاسر،ساختمان آوا 2،
پلاک 250، طبقه 3، واحد 34
تلفن  :  ۶-۲۲۹۰۱۹۰۵-۰۲۱ 
فکس :    ۲۲۹۰۱۹۰۷-۰۲۱
ایمیل: info@arel.ir