طراحی تلفیقی مهدکودک و مدرسه ابتدایی

معرفی پروژه: تلفیق خلاقانه مهدکودک و مدرسه ابتدایی

پروژه معماری این مرکز آموزشی در شهر سنت دنیس فرانسه، توسط گروه معماران «لو کرنک» و با همکاری هنرمند «نیکی داسنت فال» طراحی و اجرا شده است. این طرح، یک ادغام هوشمندانه و زیبا از فضای مهدکودک و مدرسه ابتدایی است که با رویکردهای نوین، فرآیند آموزش و پرورش را برای کودکان تسهیل می‌کند. کودکان در این مرکز، مسیر رشد علمی خود را از پایه‌ آغاز کرده و با دانش مناسب در زمینه‌های علوم، جغرافیا، ریاضیات و مهارت‌های اکتشافی فارغ‌التحصیل می‌شوند.

کانسپت طراحی: الهام از ساختار مغز انسان

ایده اصلی و کانسپت طراحی این پروژه بر اساس فرم و عملکرد مغز انسان شکل گرفته است. همان‌طور که مغز انسان از دو نیمکره با عملکردهای متفاوت اما ظاهری یکپارچه تشکیل شده، عملکرد این ساختمان نیز در دو بخش مجزا اما مرتبط سازماندهی شده است. این رویکرد، به ایجاد فضایی پویا و متناسب با نیازهای دو گروه سنی مختلف منجر شده است.

ساختار فضایی و تفکیک عملکردی

فضاهای این مجموعه به دو بخش اصلی داخلی و خارجی تقسیم می‌شوند. محوطه بیرونی شامل سه حوزه مجزا است: ورودی اصلی، زمین بازی اختصاصی مهدکودک و زمین بازی مدرسه ابتدایی. فضاهای داخلی نیز از سه بخش اصلی تشکیل شده‌اند: عرصه مهدکودک، عرصه مدرسه ابتدایی و یک بخش مرکزی شامل کافه‌تریا و پذیرش. این تقسیم‌بندی هوشمندانه، ساختمانی با سه بال مجزا ایجاد کرده که ضمن حفظ استقلال فضاها، ارتباطی منسجم و فرمی زیبا را به نمایش می‌گذارد.

طراحی خلاقانه کلاس‌های درس

یکی از نقاط قوت این پروژه، طراحی متفاوت کلاس‌های درس برای دو مقطع است. کلاس‌های مهدکودک به صورت سیستماتیک از سه فضای دایره‌ای با قطرها و ارتفاع سقف متغیر تشکیل شده‌اند. در مقابل، کلاس‌های مقطع ابتدایی فرمی مربع‌شکل دارند که یک وجه آن‌ها کاملاً شیشه‌ای است. اتاق‌های چندمنظوره نیز از همین الگو پیروی می‌کنند؛ فرم دایره‌ای با سقف کروی برای مهدکودک و فرم مربعی با سقف هرمی برای مدرسه ابتدایی که هر دو از نور طبیعی کافی بهره‌مند هستند.

بهره‌گیری از نور طبیعی و سهولت دسترسی

جهت‌گیری بهینه فضاها در کل ساختمان مدرسه، شفافیت بالایی را در محیط داخلی ایجاد کرده و با کاهش نیاز به نور مصنوعی، به کنترل بهینه مصرف انرژی کمک می‌کند. دسترسی اصلی از طریق ورودی مرکزی تأمین می‌شود که به راهروی مهدکودک در سمت راست، راهروی مدرسه ابتدایی در سمت چپ و بخش پذیرش در مرکز منتهی می‌گردد. این بخش مرکزی با پله و آسانسور، ارتباط عمودی بین طبقات را نیز برقرار می‌سازد.

تحریریه معماری آرل
منبع: Designboom.com